tag:blogger.com,1999:blog-36429681730875535472024-03-05T16:08:22.550-08:00ოქროს კვეთალალი ძამიაშვილიhttp://www.blogger.com/profile/03517723591138341076noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-3642968173087553547.post-84032956370183894202009-10-14T01:41:00.000-07:002009-10-14T01:57:44.438-07:00ოქროს კვეთა<iframe src="http://docs.google.com/present/embed?id=dhkftx5m_90gb9vrgc5" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe>ლალი ძამიაშვილიhttp://www.blogger.com/profile/03517723591138341076noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3642968173087553547.post-45583328630824059682009-10-13T23:12:00.000-07:002009-10-17T05:07:21.663-07:00ოქროს კვეთა<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPKEeKXGTASG_UkCNd5znofheYT5MLnj-CBj1_xfxbNKGENT-s-4oX76fTkpz-74xOpnIVk0mVquNmtudJJbGyP0HuAWMi2F6xA1z5mVFp3OzsTeSvVxYjP0V1Q6Yu6mUKK9tUDCjwfT8/s1600-h/oqro+kveta.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392369728335947202" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; HEIGHT: 46px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPKEeKXGTASG_UkCNd5znofheYT5MLnj-CBj1_xfxbNKGENT-s-4oX76fTkpz-74xOpnIVk0mVquNmtudJJbGyP0HuAWMi2F6xA1z5mVFp3OzsTeSvVxYjP0V1Q6Yu6mUKK9tUDCjwfT8/s200/oqro+kveta.gif" border="0" /></a><br /><p align="center"><strong><span style="color:#cc6600;">სიგრძე a+b ისე შეფარდება b-ს </span></strong></p><p align="center"><strong><span style="color:#cc6600;">როგორც b სიგრძე შეფარდება a-ს.</span></strong></p><p align="left"><strong><span style="color:#000000;">პროექტის სახელი:</span><span style="font-size:130%;"> </span><span style="font-size:180%;">ოქროს კვეთა</span></strong></p><br /><p><span style="color:#000000;"><strong>პროექტის მოკლე აღწერა</strong><strong>:</strong></span> ოქროს კვეთის როლი. მისი აღმოჩენა სხვადასხვა სფეროში. მისი გამოყენება გუშინ, დღეს, ხვალ </p><br /><p><strong>პროექტის სრული აღწერა:</strong> მოსწვლეები ეცნობიან ოქროს კვეთის პროპორციებს და მის როლს ცხოვრებაში. რამოდენიმე ფიგურის მაგალითზე აღმოაჩენენ ამ პროპორციებს. იკვლევენ ინტერნეტის, ლიტერატურის საშუალებით ოქროს კვეთის გამოყენებას სხვადასხვ სფეროში. კერძოდ, დიდ როლს უთმობენ ბუნების მიერ შექმნილ ოქროს კვეთის პროპორციებს , ხოლო ადამიანის მიერ გამოყენებულ პროპორციას არქიტექტორული ძეგლების მაგალითზე. აკვირდებიან სვეტისცხოვლის და პარიზის ღვთისმშობლის ტაძრებში გამოყენებულ ოქროს კვეთის პროპორციებს და აკეთებენ შედარებას დღევანდელ არქიტექტორულ ძეგლებზე (ახალი სამების მაგალითზე). მოეწყობა როგორც ექსკურსია ქალაქგარეთ, ასევე ლაშქრობა ქალაქ თბილისის შემოგარენში. დაკვირვების შედეგად გამოითქვას აზრი ძველი თბილისის სახლების და თანამედროვე საცხოვრებელი სახლების აქტექტურაში. შეიძლება მოეწყოს გამოფენა იმ სურათების , სადაც თვითონ ბავშვებმა აღმოაჩინეს ეს კვეთა. ეს აღმოჩენა მოხდება მოგროვილი ფოტო, ვიდეო მასალების საფუძველზე.</p><br /><p><strong>მოსწავლის ასაკი/კლასი:</strong> VIII-X კლასები</p><br /><p><strong>ვადები/ხანგრძლივობა</strong>: 2009-2010 სასწავლო წელი</p><br /><p><strong>პროექტის შესაძლო აქტივოვები კლასში</strong>: კლასებში ჩატარდება გაკვეთილი თემისადმი ინტერესის გაღვიძების მიზნით. გაკვეთილები ჩატარდება ინტეგრირებულად შემდეგ საგნებში: მათემატიკა, ქართული, ბიოლოგია, ხელოვნება.<br /><span style="FONT-WEIGHT: bold"><br /><br />მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქმნას:</span></p>მოეწყობა ეკსკურსია . შეიქმნება ბროშურები კვლევის შედეგებზე, გაკეთდება ფოტო და ვიდეო კოლაჟები, სტენდები. მოეწყობა გამოფენები .<br /><span style="FONT-WEIGHT: bold"></span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">სარგებელი სხვებისთვის:</span> გაუაქტიურდებათ თვალთახედვა პროპორციული საგნების მიმართ.<br /><span style="FONT-WEIGHT: bold"></span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">სამუშაო ენა:</span> ქართული<br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:</span><br /><span style="FONT-WEIGHT: bold">საგნებთან/ საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:</span><br />დაუკავშირდებიან ერთმანეთს სხვადასხვა საგნები და საგნობრივი ჯგუფები. მაგ: ქართული , ისტორია, ბიოლოგია, ხელოვნება,მათემატიკა. ყოველ გაკვეთილს ექნება კონკრეტული მიზანი, გამომდინარე ეროვნული სასწავლო გეგმებიდან<br /><strong>პროექტის ფასილიტატორები</strong>: ლალი ძამიაშვილი.<br /><strong>პროექტის ფასილიტატორის ელ. ფოსტა: </strong><a href="mailto:lalidzamiashvili@gmail.com">lalidzamiashvili@gmail.com</a><br /><strong>პროექტის ფორუმი:</strong><br /><strong>პროექტის ვებ-გვერდი/ ბლოგი : <a href="mailto:oqroskveta179@gmail.com">oqroskveta179@gmail.com</a></strong>ლალი ძამიაშვილიhttp://www.blogger.com/profile/03517723591138341076noreply@blogger.com0